Bem, acabamos de vivenciar na noite da última sexta-feira e durante todo o sábado, nosso segundo módulo da pós-graduação sobre os Direitos Humanos/ sob o título “Seminário de Formação Profissional e Cidadania”.

A aula inaugural foi ministrada pelo Mestre e Doutor em Teoria e Filosofia do Direito (UFSC), pesquisador e professor universitário, Marcus Fabiano Gonçalves, ao que parece, vivendo atualmente em Paris e que nos informou em primeira mão da entrevista que realizou esta semana com um xeique árabe numa mesquita em plena rua Felipe Schmidt de Florianópolis. Você sabia dessa? Fiquei literalmente “abestalhada” com a minha ignorância sobre o cosmopolitismo da ilha da Magia, aqui no Atlântico Sul e que a cada dia atrai mais e mais pessoas e agora pelo visto, até xeiques árabes.

Fabiano falou sobre Antropologia dos Direitos Humanos, sobre a visão normativa que a maioria da sociedade tem desses direitos, nos desafiando constantemente com questões tipo: o que são mesmo direitos? Como pensar o fenômeno jurídico?

Iniciou falando sobre a idéia da dignidade da Pessoa Humana e lançou uma provocação “quem entende o Ratinho, entende o Brasil”, indo mais além, os sociólogos e filósofos não deveriam temer em chafurdar nesse lamaçal…imagino que midiático.

Lembrou da genealogia religiosa desses direitos, nos remetendo as teses metaconceptuais dos padres e seus conceitos sobre a pessoa divina e a tríade (pai, filho e espírito santo), em contraposição a noção de indivíduo e o entendimento dos filósofos gregos e os conceitos criados a partir de hypostase e prosopon. Assim entramos no universo da Ética e da Cidadania, tudo criado lá nos primórdios do século do ouro, ali por volta de V a.C.

É um debate fascinante, que envolve o conceito de pessoa que posteriormente será dinamizado pelas concepções de idéias modernas dos direitos humanos. Fabiano continua nos provocando, não só na revisão de conhecimentos, de cultura geral jurídica, filosófica e social, ao lembrar dos nossos mais remotos preconceitos: “quando o homem ocidental tenta enfiar goela abaixo para árabes e chineses a questão de direitos humanos, eles rechaçam porque não tem nada a ver com eles” e mais, qualquer coisa tipo “dar bolsa de estudos a índios (da Amazônia?) é garantir Direitos Humanos?”… O que são realmente os direitos humanos?

Daí nos lembra da existência do sociólogo alemão Norbert Elias e da Sociedade dos Indivíduos. É, já o havia esquecido.

Nos deu o prazer de folhear o Alcorão, livro do qual ouvi falar lá nos primórdios da minha adolescência lendo o escritor alemão Karl May em suas andanças imaginárias por desertos e savanas. Como é indecifrável e lindo o Alcorão. Passamos pelo I Ching, o Livro das Mutações, criado a cerca de 3.000 anos na China, e que impressionou Carl Jung que por sua vez nos lembrou que não podíamos ignorar grande mentes como Confúcio e Lao Tsé, que para ele “tinham mais valor do que os preconceitos filosóficos da Mente Ocidental”. E é óbvio que acabamos na individualidade do homem moderno, iniciada com o contrato social de Hobbes, o direito a propriedade de Locke e o mito do bom selvagem de Jean Jacques Rousseau.

Infelizmente perdi a palestra da professora Fernanda Lapa, coordenadora do Centro de Direitos Humanos do Cesusc e aprendi muito com a aula sobre Responsabilidade Social Corporativa, ministrada pela doutoranda Naira Tomiello.

Pois é…se você é daqueles que ainda pensa que Direitos Humanos é coisa melosa, de gentinha esperta que está aí só prá defender bandidinho de semáforo?
Meu amigo, minha amiga começe a estudar, urgentemente!

Durabilidade, estabilidade e resistência a desintegração.

As propriedades que fazem do plástico um dos produtos com maiores aplicações e utilidades ao consumidor final, também o tornam um dos maiores vilões ambientais.

São produzidos anualmente cerca de 100 milhões de toneladas de plástico e cerca de 10% deste total acabam nos oceanos, sendo que 80% desta fração vem de terra firme.

No oceano pacífico há uma enorme camada flutuante de plástico, que já é considerada a maior concentração de lixo do mundo, com cerca de 1000 km de extensão, vai da costa da Califórnia, atravessa o Havaí e chega a meio caminho do Japão e atinge uma profundidade de mais ou menos 10 metros.

Acredita-se que haja neste vórtex de lixo cerca de 100 milhões de toneladas de plásticos de todos os tipos. Pedaços de redes, garrafas, tampas, bolas , bonecas, patos de borracha, tênis, isqueiros, sacolas plásticas, caiaques, malas e todo exemplar possível de ser feito com plástico.

Segundo seus descobridores, a mancha de lixo, ou sopa plástica tem quase duas vezes o tamanho dos Estados Unidos. Ocean Plastic O oceanógrafo Curtis Ebbesmeyer, que pesquisa esta mancha há 15 anos compara este vórtex a uma entidade viva, um grande animal se movimentando livremente pelo pacifico. E quando passa perto do continente, você tem praias cobertas de lixo plástico de ponta a ponta.

A bolha plástica atualmente está em duas grandes áreas ligadas por uma parte estreita. Referem-se a elas como bolha oriental e bolha ocidental. Um marinheiro que navegou pela área no final dos anos 90 disse que ficou atordoado com a visão do oceano de lixo plástico a sua frente. ‘Como foi possível fazermos isso?’ - ‘Naveguei por mais de uma semana sobre todo esse lixo’. Pesquisadores alertam para o fato de que toda peça plástica que foi manufaturada desde que descobrimos este material, e que não foram recicladas, ainda estão em algum lugar.

E ainda há o problema das partículas decompostas deste plástico. Segundo dados de Curtis Ebbesmeyer, em algumas áreas do oceano pacifico podem se encontrar uma concentração de polímeros de até seis vezes mais do que o fitoplâncton, base da cadeia alimentar marinha.

Todas a peças plásticas à direita foram tiradas do estômago desta ave. Segundo PNUMA, o programa das nações unidas para o meio ambiente, este plástico é responsável pela morte de mais de um milhão de aves marinha todos os anos.

Sem contar toda a outra fauna que vive nesta área, como tartarugas marinhas, tubarões, e centenas de espécies de peixes.

E para piorar essa sopa plástica pode funcionar como uma esponja, que concentraria todo tipo de poluentes persistentes, ou seja, qualquer animal que se alimentar nestas regiões estará ingerindo altos índices de venenos, que podem ser introduzidos, através da pesca, na cadeia alimentar humana, fechando-se o ciclo, na mais pura verdade de que o que fazemos à terra retorna à nós, seres humanos.

Fontes: The Independent, Greenpeace e Mindfully

Brasília - Os funcionários dos Correios devem formalizar hoje (18), até as 18h, a contraproposta apresentada informalmente ontem ao presidente do Tribunal Superior do Trabalho (TST), Rider Brito, segundo o secretário-geral da Federação Nacional dos Trabalhadores em Empresas de Correios e Telégrafos (Fentect), Manoel Cantoara.

A categoria reivindica o pagamento de abono emergencial de 30% sobre o salário-base, de julho a setembro, para os carteiros. Além disso, a Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos (ECT) se comprometeria a pagar a partir de outubro o piso salarial de R$ 260 e a descontar apenas metade dos dias parados.

De acordo com ele, a proposta formal da ECT tem pontos que não atendem às reivindicações dos carteiros, em greve há 18 dias. O ofício com a proposta da empresa foi assinado pelo chefe do Departamento Jurídico,Wellington Dias da Silva.

Segundo o representante dos carteiros, as divergências são relacionadas à discussão do plano de cargos, carreiras e salários de 2008 com a mediação do TST e ao pagamento de metade dos dias trabalhados. “Nós compensaríamos os dias parados, com um mutirão entregando as correspondências atrasadas o que seria bom para sociedade”, acrescentou Cantoara.

A proposta da ECT, caso seja aceita pelos carteiros, prevê multa diária de R$ 100 mil se o TST determinar a suspensão da greve. O presidente do tribunal aguarda a formalização da proposta da Fentect para se pronunciar.

Fonte: www.agenciabrasil.gov.br

O Hospital Copa D’Or confirmou nesta segunda-feira (7) a morte cerebral do menino João Roberto Amorim Soares, de 3 anos, baleado na cabeça na Tijuca, Zona Norte do Rio, na noite de domingo (6) durante um tiroteio.

Na parte da manhã, a morte cerebral já tinha sido diagnosticada em um exame inicial. Mas, por lei, uma nova análise deveria ser feita seis horas depois do primeiro diagnóstico, para confirmá-lo.

Doação de órgãos

De acordo com o coordenador médico do serviço de pediatria do hospital, Arnaldo Prata Barbosa, os pais deram autorização para que os órgãos do filho sejam doados.

“A mãe já deu autorização para contatar o Rio Transplantes. Eles vão avaliar se João Roberto pode ser doador”, explicou o médico.

Ainda segundo o hospital, a bala que matou João Roberto entrou pela nuca e se alojou na parte frontal da cabeça. A equipe médica explicou que não foi possível identificar o calibre da arma que teria efetuado o disparo, pois o projétil se fragmentou durante a trajetória.

O crime

Segundo a Polícia Militar, o menino passava de carro com a mãe e um irmão de 9 meses na Rua General Espírito Santo Cardoso, na Tijuca, Zona Norte do Rio, quando ocorreu o confronto entre PMs e supostos criminosos. Um dos policiais que participaram da ação contou que os suspeitos estavam sendo perseguidos a pé em direção ao Morro da Cruz, próximo à região.

O menino foi atingido por volta das 19h30 deste domingo (6). A criança foi levada para o Hospital do Andaraí, na Zona Norte, mas logo foi transferida para o Hospital Copa D’Or, na Zona Sul. A mãe, Alessandra Amorim Soares, também foi ferida em uma das pernas e na barriga por estilhaços, mas foi medicada e não corre risco de vida. O bebê de 9 meses escapou ileso.

Os policiais militares estão presos administrativamente no 6o BPM (Tijuca), por um prazo de 72 horas. Segundo secretário de Segurança Pública, José Mariano Beltrame, os policiais estavam na Tijuca, Zona Norte do Rio, quando foi passado um rádio sobre um carro furtado na região. Na tarde desta segunda, a polícia fez buscas nos morros vizinhos ao local do crime. Dois suspeitos foram detidos. Uma moto, armas e drogas foram apreendidas.

Secretário admite falha na atuação dos policiais

Beltrame afirmou em entrevista coletiva concedida na tarde desta segunda-feira (7) que considera desastrosa a atitude dos policiais que participaram de uma perseguição policial que deixou um menino de 3 anos ferido na noite deste domingo (6), na Tijuca, na Zona Norte do Rio de Janeiro. Segundo Beltrame, os policiais não estavam em um confronto. “Faltou treinamento e raciocínio. Esse fato demonstra total falta de preparo e critério na hora de agir”, afirmou.

“Em nome da secretaria, do governo do estado e da polícia pedir as minhas desculpas à população fluminense e em especial aos familiares”, disse Beltrame. “Foi uma ação policial aonde entendemos que tenha faltado critério, tenha faltado treinamento e se resultou nessa tragédia”.

A patrulha teria avistado o veículo, iniciando uma perseguição. Foi quando, segundo o secretário, fizeram “essa confusão”, efetuando os disparos contra um automóvel aparentemente diferente do que estava sendo perseguido.

por Lory dos Santos

A comodidade de estudar quando e onde quiser tem atraído alguns internautas para os cursos de idioma na internet. Com técnicas variadas, uma série de sites oferece aulas para quem quer ganhar fluência em inglês ou mesmo aprimorar seus conhecimentos em outras línguas, como espanhol, francês e outras pouco comuns, que dificilmente estariam no programa de uma escola tradicional. Um exemplo são o ensino do grego, russo e até mesmo do esperanto.

Há cursos grátis e pagos ministrados por escolas estabelecidas no país e fora do Brasil. As tradicionais de idiomas também têm um braço na internet para reforçar o aprendizado de seus alunos, mas as atividades são somente para quem é matriculado em suas unidades físicas. Entre estas estão Cultura Inglesa, Cel Lep e Allumini.

Para especialistas, o estudo de idioma pela Web é mais indicado para os que já têm noções básicas da língua escolhida e pode ajudar o aluno a ganhar fluência. Já os que nunca estudaram determinada idioma podem enfrentar dificuldade e desistir logo, embora alguns cursos ofereçam diversos recursos multmídia para exercitar a pronúncia e treinar o vocabulário.

Apesar de ser uma ferramenta de apoio ao aprendizado, especialistas observam que o curso virtual exige mais dedicação do que os convencionais. A eficácia vai depender da disciplina e principalmente da paciência do estudante. Eles reforçam que aprender outra língua sempre requer tempo e muito treino, assim como acontece nos outros métodos.

Professor 24 horas

Um dos sites que ensinam inglês pela internet é a Englishtown, divisão da Education First (EF), que oferece cursos de idioma em mais de 50 países. Para evitar que o aluno desista das aulas no meio do caminho, a escola online investiu em ferramentas diversificadas para aumentar a motivação.

Curso de graça

Quem não tem como investir em um curso pago, pode recorrer aos sites que ministram aulas de graça. Um deles é o LiveMocha, uma comunidade gratuita que ensina dez cursos por meio de recursos multimídia que incluem conversação e material didático interativo

Dicas de sites de idiomas:

Fonte: www.wnews.com.br

Termine de limpar uma tainha média capturada no dia (a carne é bem maia macia) passando um limão por dentro e por fora. Prepare em separado uma misturinha de majericão, tomilho, cebola, alho e sal marinho e esfregue nela todinha. Asse em forno bem quente ou na brasa. Passe o mesmo tempero nas ovas e sirva antes com uma caipirinha de saque.

Se a vontade é a de comer tainha recheada faz assim: corta cebola de cabeça e cebolinha verde e dê uma fritada em um fio de óleo extra virgem de coco, depois acrescenta ova e moela do peixe picadas e um pouco de tomate. Tempere com um pouco de sal e pimenta do reino moída. Acrescente um pouquinho de farinha e sempre mechendo para que não vire um bolo; tem de ficar meio soltinha. Depois da tainha racheada, amarre e manda prá brasa. Fica uma delícia. Feliz domingo!

* Obs.: para uma melhor experiência, recomenda-se uma conexão de 600 kbps ou superior.

Um abraço especial para o Nenem da TVBV e o Flávio Santos que nos cederam o vídeo.

O ministro da Saúde, José Gomes Temporão, anuncia nesta quinta-feira (26/6), às 10h, a produção das primeiras 400 máquinas de preservativos que serão instaladas em escolas públicas participantes do programa Saúde e Prevenção nas Escolas (SPE). É do CEFET de Santa Catarina a máquina dispensadora de preservativos que venceu um concurso realizado pelos Ministérios da Saúde e Educação em CEFET´s de todo o país. O Prêmio Inovação Tecnológica em Prevenção das DST/Aids propôs que os alunos desenvolvessem protótipos de máquinas dispensadoras de preservativos masculinos com o objetivo de ampliar o acesso dos estudantes às camisinhas.

Na primeira fase do concurso, Santa Catarina ficou como finalista junto com os CEFETs do Rio de Janeiro e Paraíba. No final de 2007, na fase de apresentação dos projetos, Santa Catarina levou a melhor e ganhou o prêmio de R$ 50 mil em recursos e equipamentos para a instituição. Esta máquina dispensadora de preservativos será apresentada no VII Congresso Brasileiro de Prevenção das DST e Aids, que pretende reunir 4 mil pessoas de todo o Brasil em Florianópolis entre os dias 25 e 28 de junho. A idéia do Ministério da Saúde é produzir 400 protótipos da máquina e distribuí-las em escolas de todo o país.

A reportagem de Emília Chagas você confere no programa Educação e Cidadania deste sábado às 18:55h na TVBV (Band/SC). No mesmo programa entrevista com o consultor e professor gaúcho Geovani Zanardo sobre poupança e investimentos. Zanardo esteve esta semana em Florianópolis desenvolvendo o curso Aprenda a investir na bolsa de valores a convite da XP Invest e Câmara da Mulher Empresária da ACIF.

por Suely de Aguiar

A Escola de Educação Básica Vidal Ramos Júnior, da rede pública estadual de Concórdia, está entre as dez primeiras unidades escolares (até 4ª série) que ultrapassaram a meta do Ministério da Educação (MEC) no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2007. Os dados por município e unidade escolar que foram divulgados no sábado (21) apontam o índice de 6,4 para a Vidal Ramos, enquanto que a meta do MEC era 6,0.

No quadro divulgado pela imprensa estadual e nacional, a escola aparece juntamente com outras nove da rede pública municipal. A diretora da unidade escolar, Nerci Galvão Kugelmeyer, atribui os bons resultados a um projeto pedagógico coletivo, envolvendo toda a comunidade, além do trabalho dos professores. Também ressalta a importância da gestão escolar, concentrada nas ações pedagógicas.

Trabalhando há mais de 18 anos na escola, Nerci explica que o projeto pedagógico com os 718 estudantes, de pré ao ensino médio, dos quais 105 estudam nas séries iniciais, resgata valores como: respeito, responsabilidade, solidariedade, integridade e eficiência. “Procuramos articular esses valores ao conhecimento, motivando os alunos ao aprendizado”, afirma.

Ranking das dez melhores escolas

Centro de Educação Girassol (7,2), de São José dos Cedro; Escolas Emílio Paulo Roberto Hardt (6,9), de Joinville; Maria Melania Siqueira (6,8) e Nossa Senhora da Salete (6,7) , ambas de Concórdia; Pastor Hans Müller (6,7), de Joinville; CIEF (6,6), de Iporã do Oeste; Presidente Castelo Branco (6,5), de Joinville; Vidal Ramos Júnior (6,4), de Concórdia; João Garces (6,4), de Florianópolis; Fortunato Danielli (6,4), de Vargeão. Com exceção da Escola de Educação Básica Vidal Ramos Júnior, as demais pertencem à rede pública municipal.

O que é o Ideb

É um indicador de qualidade educacional que junta os resultados de desempenho no Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) com as informações sobre o rendimento escolar, coletados pelo Censo da Educação Básica. O indicador aponta o desempenho de estudantes das 4ª e 8ª séries do ensino fundamental e 3º ano do ensino médio da unidades escolares do país. O SAEB avaliou as habilidades em Língua Portuguesa, com foco na leitura, e Matemática, focando na resolução de problemas.

O presidente nacional do PSDB, Sérgio Guerra, confirmou na noite de hoje a morte da antropóloga e ex-primeira-dama Ruth Cardoso, 77 anos. Segundo o senador, dona Ruth morreu em casa pouco depois das 20h30. O ex-presidente Fernando Henrique Cardoso estava ao lado da mulher.

O senador não soube precisar a causa da morte. Por causa do falecimento, o PSDB cancelou a solenidade de comemoração dos 20 anos do partido que ocorreria nesta quinta-feira. A cúpula tucana se dirige agora a São Paulo para prestar solidariedade.

Ruth Cardoso encerrou ontem uma série de exames no hospital Sírio Libanês. Segundo sua assessoria, ela realizou um cateterismo que mostrou não haver necessidade de intervenção.

O senador Alvaro Dias (PSDB-PR) lamentou a morte da ex-primeira-dama e disse que o Brasil perdia “uma mulher exemplar”. “Dona Ruth teve um comportamento exemplar como primeira dama. Foi uma mulher culta, preparada, que fugiu aos padrões rotineiros de uma primeira-dama. Foi exemplar e fará falta”.

Fonte: www.terra.com.br

Por Antônio Gois

Os professores brasileiros, com exceção apenas de seus colegas uruguaios, são os mais insatisfeitos com seus salários, segundo um relatório divulgado ontem pela Unesco, no comparativo entre 11 países em desenvolvimento. No estudo, 83% dos alunos do ensino primário (equivalente, no caso brasileiro, aos quatro primeiros anos do ensino fundamental) estão em classes cujos docentes se declararam insatisfeitos com os salários.

O relatório também mostra, como já evidenciado em outros estudos da Unesco, que as taxas de repetência no ensino primário no Brasil destoam, e muito, das de outros países.

No Brasil, a repetência chega a 19% dos alunos no ensino primário, mais que o dobro da verificada no segundo país com maior percentual, o Peru, com 8,8%.

O estudo da Unesco, intitulado “Um Olhar para o Interior das Escolas Primárias”, faz parte do programa WEI (sigla, em inglês, de Indicadores Mundiais de Educação), que monitora a educação em países em desenvolvimento.

Duplo emprego

Sobre o alto grau de insatisfação dos professores brasileiros com seus salários, o representante da Unesco no Brasil, Vincent Defourny, destaca outro dado do relatório, que mostra que o percentual de alunos cujos professores trabalham em mais de uma escola chega a 29% no Brasil, o maior entre todos os países analisados.

Não por acaso, os outros dois países com maiores percentuais nesse quesito são Argentina e Uruguai, onde igualmente o nível de insatisfação com o salário chega a mais de 80%. “Todo mundo que trabalha sabe que uma dupla jornada afeta o desempenho. Isso tem certamente impacto em sala de aula”, diz Defourny.

A professora Sandra Aparecida Martins Ferreira, 38, concorda. Ela leciona tanto na rede estadual quanto municipal na zona leste de São Paulo. As nove horas e meia de trabalho diárias lhe rendem ao final do mês R$ 2.200.

“É muito pouco, considerando o desgaste que temos. Os alunos vêm cada vez mais com problemas familiares e nós não conseguimos desenvolver o que desejamos. É frustrante”, diz Sandra, que dá aulas para estudantes de 1ª a 4ª séries.

Fonte: www.folha.uol.com.br